Rektor UB: Mahasiswa pascasarjana di Indonesia baru capai 0,5 persen

UB Targetkan Ribuan Mahasiswa Pascasarjana Setiap Tahun, Dorong Peran Riset dan Inovasi

Bisadonasi.com – Universitas Brawijaya (UB) Malang kembali menegaskan komitmennya dalam memperluas akses pendidikan tingkat lanjut di Indonesia. Pada tahun akademik 2026/2027, kampus yang berlokasi di Jawa Timur ini akan menerima sekitar 2.195 mahasiswa program magister dan doktoral, angka yang mencerminkan skala besar investasi SDM di sektor riset nasional.

Angka tersebut diumumkan oleh Prof Dr Moh Khusaini, Direktur Sekolah Pascasarjana UB, dalam rangkaian kegiatan orientasi mahasiswa baru. Rincian penerimaan mencakup 1.446 mahasiswa program S2 dan 749 mahasiswa program S3, yang tersebar di seluruh program studi pascasarjana—baik yang dikelola oleh fakultas-fakultas maupun oleh Sekolah Pascasarjana secara langsung.

Distribusi Periode Akademik

Dari total mahasiswa yang diterima, sebanyak 1.613 orang merupakan mahasiswa baru pada semester ganjil Tahun Akademik 2026/2027, sementara 582 orang berasal dari semester genap Tahun Akademik 2025/2026. Pola penerimaan ini menunjukkan bahwa UB menjalankan siklus akademik secara berkelanjutan tanpa jeda signifikan antara satu periode dengan periode berikutnya.

Konteks Nasional: Angka 0,5 Persen yang Menantang

Di balik ribuan mahasiswa yang diterima setiap tahun, terdapat gambaran makro yang jauh lebih kecil. Rektor UB, Prof Widodo, menyebut bahwa proporsi penduduk Indonesia yang menempuh pendidikan pascasarjana—baik magister maupun doktoral—baru menyentuh kisaran 0,5 persen dari total populasi. Artinya, dari lebih dari 270 juta jiwa, hanya segelintir yang berkesempatan masuk ke ranah akademik tingkat tertinggi.

“Penduduk negeri ini yang bergabung menjadi mahasiswa pascasarjana kurang dari 0,5 persen.”

Pernyataan itu disampaikan Prof Widodo saat membuka Orientasi Pendidikan dan Kemahasiswaan (Ordik) Pascasarjana UB di Gedung Samantha Krida, Malang, pada Sabtu. Ia menekankan bahwa kelompok kecil yang berhasil menembus gerbang akademik tingkat lanjut ini memikul tanggung jawab besar: mengembangkan ilmu pengetahuan, melahirkan inovasi, dan turut menjawab persoalan konkret yang dihadapi masyarakat.

Implikasinya jelas. Jika proporsi tersebut tidak ditingkatkan secara bertahap, Indonesia akan terus kekurangan tenaga ahli di bidang-bidang strategis—mulai dari teknologi, kesehatan, ketahanan pangan, hingga tata kelola pemerintahan. Setiap tambahan mahasiswa pascasarjana, dalam logika kebijakan, merupakan investasi jangka panjang terhadap kapasitas intelektual bangsa.

Peran Strategis sebagai Elite Akademik

Prof Widodo secara eksplisit memosisikan mahasiswa pascasarjana sebagai bagian dari kelompok elite bangsa. Ekspektasi yang ia sampaikan bukan sekadar penyelesaian tesis atau disertasi, melainkan kontribusi nyata berupa inovasi yang dapat diterapkan di lapangan. Selama masa studi, mahasiswa diharapkan telah mulai merumuskan solusi atas permasalahan sosial, ekonomi, dan lingkungan yang mereka amati.

Dukungan Finansial dan Infrastruktur Riset

Salah satu hambatan utama bagi calon mahasiswa pascasarjana adalah biaya. Menyadari hal itu, UB membangun ekosistem pembiayaan yang melibatkan berbagai pihak. Sumber beasiswa yang tersedia mencakup pemerintah daerah (Pemda), Lembaga Pengelola Dana Pendidikan (LPDP), instansi asal masing-masing mahasiswa, Badan Perencanaan Pembangunan Nasional (Bappenas), Badan Riset dan Inovasi Nasional (BRIN), serta dana internal UB sendiri.

“UB lumayan banyak memberikan beasiswa bagi mahasiswa pascasarjana, karena kami melihat mereka adalah tulang punggung untuk kegiatan riset dan inovasi.”

Di luar beasiswa, UB juga menyiapkan dukungan langsung terhadap kegiatan penelitian mahasiswa. Salah satu mekanisme yang diterapkan adalah keterlibatan mahasiswa dalam proyek riset yang dijalankan oleh dosen dan guru besar. Pendanaan riset dosen tersebut dapat dialirkan untuk mendukung penelitian mahasiswa, sehingga beban biaya riset tidak sepenuhnya ditanggung secara pribadi oleh mahasiswa.

Model ini menempatkan UB pada posisi yang berbeda dari banyak institusi lain. Prof Widodo menyebut bahwa dukungan terhadap riset dan inovasi—yang mencakup beragam pilihan beasiswa, fasilitas laboratorium dan penelitian, pendanaan proyek, serta program pengembangan inovasi—merupakan pembeda utama pendidikan pascasarjana di UB.

Visi Jangka Panjang: Menuju Indonesia Emas 2045

Prof Dr Moh Khusaini menegaskan bahwa penerimaan ribuan mahasiswa pascasarjana setiap tahun bukan sekadar pencapaian administratif, melainkan bagian dari komitmen institusional untuk meningkatkan kualitas sumber daya manusia Indonesia secara sistemik.

“Kami berkomitmen untuk berkontribusi dalam rangka meningkatkan kualitas SDM di tanah air.”

Dengan volume penerimaan yang mendekati 2.000 mahasiswa pascasarjana per tahun, UB mengambil peran yang signifikan dalam agenda mencerdaskan kehidupan bangsa. Lulusan program magister dan doktoral yang dihasilkan secara konsisten diharapkan menjadi SDM unggul dengan daya saing global—sebuah prasyarat bagi tercapainya visi Indonesia Emas 2045, di mana Indonesia diproyeksikan sebagai negara maju dengan ekonomi berbasis pengetahuan dan inovasi.

Skala penerimaan UB ini juga menggarisbawahi pergeseran paradigma: pendidikan pascasarjana tidak lagi dipandang sebagai privilej segelintir, melainkan sebagai infrastruktur nasional yang harus diperluas agar proporsi 0,5 persen tersebut dapat bergerak naik secara bertahap dalam satu dekade ke depan.