Bisadonasi.com – Lima nama dari lingkungan Pondok Pesantren Darul Amanah di Sukorejo, Kendal, Jawa Tengah \u2014 Hasan, Saib, Rosi, Mansyur, dan Mustain \u2014 kini tercatat sebagai alumni Lembaga Ketahanan Nasional (Lemhannas). Pelantikan mereka menandai langkah yang jarang terjadi dalam sejarah pendidikan Islam di Indonesia: santri yang telah menempuh program penggemblengan wawasan kebangsaan di lembaga pengkaderan kepemimpinan tertinggi negara. Keberhasilan ini bukan sekadar pencapaian individual, melainkan sinyal bahwa model pendidikan pesantren mampu menghasilkan kader yang kompeten di ranah ketahanan nasional.<\/p>\n
Pengasuh Ponpes Darul Amanah, KH Muhammad Fatwa, menyampaikan pandangannya mengenai pelantikan tersebut pada Minggu di Hotel Borobudur, Jakarta, dalam rangkaian acara Deklarasi Global Islamic Holistic Education Summit (GIHES) 2026. Ia menegaskan bahwa kelima alumni tersebut merupakan bukti konkret bahwa kurikulum pesantren tidak lagi terbatas pada pendalaman ilmu agama semata.<\/p>\n
“Kami berkomitmen dalam menerapkan sistem pendidikan holistik yang mengintegrasikan nilai keagamaan, wawasan kebangsaan, dan kepemimpinan.”<\/p><\/blockquote>\n
Kiai Fatwa menekankan bahwa proses pembinaan karakter di lingkungan Darul Amanah dirancang sedemikian rupa agar dampaknya bersifat berkelanjutan. Santri tidak hanya dibimbing selama menempuh studi di pesantren, tetapi juga ketika mereka terjun ke tengah masyarakat dan menjalankan amanah di berbagai sektor kehidupan berbangsa.<\/p>\n
Makna Strategis Masuknya Santri ke Lemhannas<\/h3>\n
Untuk memahami bobot peristiwa ini, perlu dicatat bahwa Lemhannas merupakan lembaga di bawah Presiden yang bertugas membina wawasan kebangsaan bagi pejabat negara, calon pejabat, dan tokoh masyarakat. Programnya mencakup kajian geopolitik, pertahanan, ekonomi, sosial-budaya, serta kepemimpinan strategis. Masuknya lima santri ke dalam ekosistem pendidikan tersebut menunjukkan bahwa fondasi karakter yang dibangun di pesantren \u2014 disiplin, ketekunan, dan orientasi pelayanan \u2014 kompatibel dengan tuntutan kompetensi tingkat nasional.<\/p>\n
Kiai Fatwa menjelaskan bahwa integrasi antara nilai-nilai keislaman yang moderat dengan pembekalan wawasan ketahanan nasional dari Lemhannas memiliki urgensi tersendiri bagi pembentukan generasi muda Indonesia. Ia memandang pelatihan di Lemhannas sebagai kelanjutan alamiah dari tradisi kedisiplinan dan jiwa kepemimpinan yang telah tertanam sejak masa pendidikan pesantren.<\/p>\n
“Pelatihan di Lemhannas menjadi kelanjutan alamiah dari tradisi kedisiplinan danjiwa kepemimpinan pesantren, sehingga sinergi ini melahirkan alumni yang siap menjadi benteng pertahanan moral sekaligus pilar kebangsaan Indonesia.”<\/p><\/blockquote>\n
Ia juga menegaskan bahwa santri masa kini dituntut untuk hadir di setiap lini kehidupan berbangsa dan bernegara, bukan hanya di ruang-ruang kajian keagamaan. Pelatihan di Lemhannas, dalam kerangka pandangannya, merupakan bagian tak terpisahkan dari pelaksanaan pendidikan holistik yang memadukan olah pikir, olah rasa, olah jiwa, dan wawasan kebangsaan \u2014 baik di dalam maupun di luar lingkungan pesantren.<\/p>\n
Apresiasi dari Puncak Lemhannas<\/h3>\n
Gubernur Lemhannas, Ace Hasan Syadzily, memberikan apresiasi khusus terhadap langkah Ponpes Darul Amanah yang mengirimkan lima kader pesantren untuk mengikuti pendidikan di lembaganya. Ia menilai bahwa model pendidikan yang diterapkan di pesantren tersebut merupakan modal utama dalam membentuk kualitas sumber daya manusia di tengah dinamika geopolitik global dan pesatnya kemajuan teknologi.<\/p>\n
Menurut Ace, pesantren telah melakukan transformasi substansial tanpa kehilangan akar dasarnya sebagai institusi pembentuk karakter \u2014 khususnya karakter kebangsaan dan spiritualitas. Ia berharap pengalaman pendidikan pesantren dapat menjadi rujukan bagi pengembangan pendidikan holistik di tingkat global.<\/p>\n
“Kami harapkan pengalaman pesantren dapat menjadi role model bagi pendidikan holistik di seluruh dunia dalam mendorong perdamaian, etika, dan moral keagamaan.”<\/p><\/blockquote>\n
Konteks Lebih Luas: Pesantren dan Arsitektur Ketahanan Nasional<\/h3>\n
Indonesia memiliki lebih dari 28.000 pondok pesantren yang menampung jutaan santri. Selama beberapa dekade, peran pesantren dalam lanskap pendidikan nasional sering kali dibatasi pada dimensi keagamaan. Namun, tren beberapa tahun terakhir menunjukkan pergeseran: pesantren mulai mengintegrasikan kurikulum kewarganegaraan, kepemimpinan, dan literasi strategis ke dalam program studinya. Pelantikan lima alumni Darul Amanah di Lemhannas menjadi salah satu manifestasi paling nyata dari pergeseran tersebut.<\/p>\n
Dalam konteks geopolitik yang semakin kompleks \u2014 mulai dari persaingan pengaruh di kawasan Indo-Pasifik hingga disrupsi teknologi digital \u2014 kebutuhan akan pemimpin yang memiliki kedalaman spiritual sekaligus ketajaman analitis menjadi semakin mendesak. Kombinasi antara pembentukan karakter berbasis nilai keislaman moderat dan pembekalan teknis ketahanan nasional menawarkan profil kepemimpinan yang sulit ditemukan di jalur pendidikan konvensional semata.<\/p>\n
Ke Depan: Dorongan Berkiprah di Tingkat Global<\/h3>\n
Kiai Fatwa menutup pernyataannya dengan menegaskan bahwa Ponpes Darul Amanah akan terus mendorong santri dan alumninya untuk mengambil peran strategis di tingkat nasional maupun internasional. Syaratnya jelas: identitas keislaman dan kepesantrenan tidak boleh ditinggalkan. Dengan kata lain, ambisi untuk berkiprah di panggung global harus berjalan beriringan dengan akuntabilitas terhadap akar tradisi yang membentuk mereka.<\/p>\n
Pelantikan kelima alumni ini, dalam perspektif yang lebih luas, bukan akhir dari sebuah proses melainkan awal dari ekspektasi baru: bahwa lulusan pesantren Indonesia mampu mengisi posisi-posisi strategis dalam arsitektur ketahanan negara tanpa mengorbankan dimensi spiritual yang menjadi identitas mereka. Jika model ini dapat direplikasi di pesantren-pesantren lain, dampaknya terhadap kualitas kepemimpinan nasional akan bersifat transformatif.<\/p>\n
\n Related Reading<\/h2>\n